Конкурс за журналисти: „Справяне с грубиянството в училище”
Thu, 02/04/2010 - 07:20 — Editor
Краен срок: 1 април 2010 г., 12.00 ч.
Могат да участват щатни журналисти от централни и регионални печатни медии. Участват колеги и от телевизии, радиа, сайтове, както и журналисти на свободна практика. Условието е материалите да са публикувани или излъчени между 23 април 2009 г. и 1 април 2010 г.Всички материали трябва да бъдат придружени от попълнен формуляр за участие (образец: по-долу). Всички материали трябва да са публикувани или излъчени между 23 април 2009 г. до 1 април 2010 г.
Всеки участник може да изпрати до 3 статии или предавания.
Всяко участие трябва да бъде със съгласието на автора (авторите). От участниците може да бъде поискано доказателство за публикуването на материала.
Журито ще оценява творбите, като взема предвид целите на темата на националната конференция „Справяне с грубиянството в училище. Компетенции и добри практики”.
Предпочетени ще бъдат журналистически материали, които привличат вниманието върху работата по случаи на училищен тормоз.
Важни са получаването (или неполучаването) на квалифицирана помощ от професионалист (учител, психолог, социален работник) в училище или консултативна служба.
Могат да участват щатни журналисти от централни и регионални печатни медии. Участват колеги и от телевизии, радиа, сайтове, както и журналисти на свободна практика. Условието е материалите да са публикувани или излъчени между 23 април 2009 г. и 1 април 2010 г.Всички материали трябва да бъдат придружени от попълнен формуляр за участие (образец: по-долу). Всички материали трябва да са публикувани или излъчени между 23 април 2009 г. до 1 април 2010 г.
Всеки участник може да изпрати до 3 статии или предавания.
Всяко участие трябва да бъде със съгласието на автора (авторите). От участниците може да бъде поискано доказателство за публикуването на материала.
Журито ще оценява творбите, като взема предвид целите на темата на националната конференция „Справяне с грубиянството в училище. Компетенции и добри практики”.
Предпочетени ще бъдат журналистически материали, които привличат вниманието върху работата по случаи на училищен тормоз.
Важни са получаването (или неполучаването) на квалифицирана помощ от професионалист (учител, психолог, социален работник) в училище или консултативна служба.
Информацията е взета от електронен седмичник ФРМС.